مهدکودک کلید مهربانی، تحت مدیریت خانم ماریا بانی شرکا، در تیر ماه ۱۳۸۸ تأسیس شد. این مهدکودک با تأکید بر تربیت کودکان در یک محیط تعاملی، همواره سعی می‌کند با استفاده از بازی‌های شاد، برنامه‌های چیده شده و متنوع، فرصتی را برای تجربه یک محیط شاد و امن برای کودکان عزیزتان فراهم کند.
این مهدکودک، با نام "کلید مهربانی"، یکی از مهدکودک های دوزبانه ویژه در منطقه جردن تهران است. با بهره‌گیری از تیم مدیریت و مربیان با تجربه و حرفه‌ای در حوزه آموزش و پرورش نوین، این مهدکودک در فضایی به مساحت چند صد متر مربع، از ساعت ۸ صبح تا ۱۵ بعدازظهر، کودکان ۲ تا ۶ سال را پذیرایی می‌کند.
مدیر مهدکودک کلید مهربانی، خانم ماریا بانی شرکا، دارای لیسانس روانشناسی کودکان استثنایی است. ایشان از سال ۱۳۷۷ به عنوان مربی در مهدکودک ستارگان در جردن فعالیت می‌کرده‌اند و پس از آن در سال ۱۳۸۱ به عنوان سوپروایزر در مهدکودک یاسمن، در خیابان سئول منطقه ۳ تهران تا سال ۱۳۸۴ مشغول به فعالیت بوده‌اند. همانطور که گفته شد، ایشان با بیش از ۱۰ سال سابقه تحصیلی و کاری در زمینه کودکان و شرکت در دوره‌های مختلف مرتبط با کودکان، در سال ۱۳۸۸ مهدکودک کلید مهربانی را تأسیس کردند.
مهدکودک کلید مهربانی با تمرکز بر تلفیق تئوری‌های کودک محور، انسان محور و روش‌های شناختی، به دنبال خلق یک محیط آموزشی فراگیر و سازنده برای کودکان است. این مهدکودک به عنوان یک فضایی از آرامش و پذیرش، با هدف اصلی ایجاد خوشحالی و شادی در دل کودکان می‌باشد.
در فلسفه تاسیس این مهدکودک، کودک به عنوان محور اصلی توجه قرار می‌گیرد. به عقیده ما، هر کودک دارای توانایی‌ها، علاقه‌ها و تمایلات منحصر به فردی است و باید به طور کامل شناخته شده و احترام گذاشته شود. با تکیه بر تئوری‌های کودک محور، سعی می‌کنیم تا با فهم عمیقی از نیازها و خواسته‌های کودکان، بهترین راهکارها و رویکردهای آموزشی را برای آن‌ها ارائه دهیم.
همچنین، در مهدکودک کلید مهربانی، به اهمیت ارتباط انسانی و ارتباط اجتماعی بین کودکان توجه ویژه‌ای داده می‌شود. ما با ایجاد فضاهای همکاری، بازی‌های گروهی و فعالیت‌های تیمی، سعی می‌کنیم روحیه همکاری و احساس تعلق به یکدیگر را در کودکان تقویت کنیم. این روش، علاوه بر تقویت مهارت‌های اجتماعی، به رشد هوش هیجانی و توانایی حل مسئله کودکان نیز کمک می‌کند.
چگونه مهدکودک کلید مهربانی به شناخت و درمان اختلالات و مشکلات کودکان می‌پردازد؟
اختلالات و مشکلات کودکان به دلیل عوامل ژنتیکی و محیطی از نسل‌های قبل به آن‌ها ارث می‌رسد و کودکان نسبت به انتخاب این اختلالات بی‌اختیارند. این اختلالات مانند پستی‌ها و بلندی‌هایی در مسیر آینده کودکان قرار دارند که باعث مصرف انرژی زیاد، چالش های فراوان و سرخوردگی های مقطعی یا طولانی مدت از سوی کودک و خانواده‌ها می‌شوند و همچنین سرعت پیشرفت کودک را کاهش می‌دهند. یکی از وظایف مهم مهدکودک کلید مهربانی، شناسایی و درمان صحیح این اختلالات است.
با سال‌ها تجربه در تعامل با کودکان و مشارکت با مشاوران و روانشناسان، مربیان مهدکودک به شناخت کامل و فهم عمیقی از کودکان دست یافته‌اند. به همین دلیل، هر گونه نکته یا اختلالی که از دید مربیان در رفتار کودکان پنهان نمی‌ماند، این نکات را ثبت کرده و با روانشناس مهدکودک به اشتراک می‌گذارند.
مشاوران و روانشناسان مجموعه با کسب اطلاعات کافی از کودکان، تلاش می‌کنند تا با درمان اختلالات آن‌ها، این پستی‌ها و بلندی‌ها را به مسیر صاف تبدیل کنند تا کودک بتواند راحت‌تر در مسیر زندگی خود پیشروی کند.
مواردی مانند بیش فعالی، اوتیسم، وسواس، قدرت‌طلبی، اختلالات عدم تمرکز و توجه، اختلالات گفتاری و شنوایی، اختلالات بینایی و بویایی و غیره، در کودکی شاید نمود خارجی زیادی نداشته باشند، اما با گذشت زمان، این اختلال‌ها شدیدتر و درمان‌ناپذیرتر می‌شوند. کودکان بایستی در زمان مناسب تحت تشخیص و درمان یا بهبود عملکرد قرار بگیرند. بخشی از این درمان‌ها در مهدکودک از طریق بازی درمانی انجام می‌شود که یک روش بدون دارو، بدون بازگشت و پایدار است. اما برای اختلال‌های دیگر، به مراکز ویژه و تخصصی ارجاع داده می‌شود.
برای آینده کودکان، ابتدا باید مسیری هموار و بدون پستی و بلندی را رقم زنند. با تشخیص اختلال‌ها در کودکان و رفع آن‌ها توسط سازوکارهای موجود در مهدکودک و با همراهی خانواده‌ها، این مسیر تا حدودی آسانتر خواهد شد. تعامل روانشناس یا مشاور نشان دهنده وجود مشکلی در کودکان نیست. در بسیاری از مواقع، با شناخت کامل از کودک، روانشناسان و مشاوران می‌توانند بهبود عملکرد کودک شما را تسهیل کنند. این بهبودها بیشتر در دوران بلوغ و همچنین در مقاطع تحصیلی راهنمایی و دبیرستان مشهود خواهند بود.
استعدادیابی در مهدکودک کلید مهربانی چگونه اتفاق می افتند؟
هر فرد بر اساس تئوری هوارد گاردنر، دارای ۸ نوع هوش مختلف است و حداقل یکی از آن‌ها هوش برتری برای آن فرد مشخص می‌شود. درباره استعدادیابی و شغل‌هایی که کودکان می‌توانند در آینده انتخاب کنند، به طور مفصل صحبت می‌کنیم. اما در اینجا به صورت خلاصه، برخی از این نوع‌های هوش را ذکر می‌کنیم:
- هوش منطقی ریاضی
- هوش بصری فضایی
- هوش زبانی کلامی
- هوش جسمی حرکتی
- هوش موسیقایی
- هوش درون فردی
- هوش برون فردی
- هوش طبیعت‌گرا
در اینجا تنها به طور مختصر به این نکته اشاره می‌کنیم که کلاس‌های برنامه‌ریزی شده و دقیق، به مربیان امکان می‌دهد تا با دقت به شناخت نقاط قوت و ضعف استعدادی کودکان بپردازند. و در نهایت، با برنامه‌ریزی دقیق خانواده و هدایت کودکان در مسیرهایی که علاقه‌مند به آن‌ها هستند، می‌توان آینده روشن و خوشبختی را برای آنان به ارمغان آورد.
استعدادیابی در مهدکودک کلید مهربانی به منظور شادی، خوشحالی و افزایش اعتماد به نفس کودکان، و همچنین کشف استعدادهای برتر آن‌ها اتفاق می‌افتد. هر فرد بر اساس تئوری هوارد گاردنر، دارای ۸ نوع هوش مختلف است و حداقل یکی از آن‌ها هوش برتر کودک است. استعدادیابی در مهدکودک کلید مهربانی از طریق کلاس های برنامه‌ریزی شده، بازی‌های منظم، و ثبت وضبط بازخوردهای کودکان انجام می‌شود.
در این مهدکودک، آموزش‌ها به صورت غیرمستقیم ارائه می‌شوند و کودکان در طول بازی‌ها آموزش‌های مورد نظر را دریافت می‌کنند. برنامه‌های آموزشی پیوسته، برنامه‌ریزی شده و آرام انجام می‌شوند. به عنوان مثال، مربیان زبان انگلیسی همه روزه در کنار کودکان حضور دارند و در طول بازی‌ها به صورت غیرمستقیم به آموزش زبان انگلیسی می‌پردازند. همچنین، موسیقی و هنر نیز جزء کلاس‌های مهم در این مهدکودک است. صبحانه و ناهار نیز جزو خدمات ارائه شده توسط مهدکودک می‌باشد، اما والدین می‌توانند در صورت تمایل، میان‌وعده‌های خود را برای کودکان خود تدارک ببینند و با مهدکودک هماهنگی لازم را داشته باشند.
آموزش غیرمستقیم به کودکان
از نظر روانشناسی، آموزش مستقیم به کودکان زیر ۷ سال می‌تواند برای آن‌ها مانند زهر برای استعداد و توانایی ذاتی آن‌ها باشد. به همین دلیل، کودکان باید هر نوع آموزش را به صورت غیرمستقیم و از طریق بازی دریافت کنند. با توجه به این مسئله، مهدکودک باور دارد که ایجاد یک محیط امن برای بازی، دویدن، پریدن و... و کاهش زمان نشستن پشت میز، بالاترین بهره‌ی آموزشی را برای کودکان زیر ۷ سال به ارمغان می‌آورد.
بنابراین، مفاهیم و مطالب آموزشی تحت نظر مدیران آموزشی با تجربه در دو زبان انگلیسی و فارسی، از طریق بازی به کودکان منتقل می‌شود. اولویت‌های اصلی ما، توسعه مهارت‌های بنیادی مانند رشد اعتماد به نفس، خلاقیت، مهارت‌های اجتماعی و... است. برنامه‌های فوق توسط مربیان ماهر زبان انگلیسی و به وسیله بازی در یک محیط شاد و متنوع، به کودکان زبان انگلیسی آموزش داده می‌شود.