اینجا قرار نیست کودک فقط چیزی یاد بگیرد؛ قرار است هر روز چیزی را تجربه کند، کشف کند و دربارهاش فکر کند. کلاسها طوری طراحی شدهاند که کودک در کنار یادگیری، فرصت انتخاب کردن، حرف زدن، آزمون و خطا کردن و پیدا کردن راه خودش را داشته باشد؛ تجربههایی که آرامآرام او را برای دنیای بزرگتر آماده میکنند.
قصهها در اینجا فقط برای سرگرمی نیستند. کودک با شنیدن و دنبال کردن داستانها، وارد دنیای شخصیتها میشود، احساسات مختلف را میشناسد، سؤال میپرسد و درباره اتفاقها نظر میدهد. قصهگویی به گسترش زبان و واژگان، افزایش تمرکز و شکلگیری تخیل کمک میکند و مفاهیمی مثل دوستی، احترام و مسئولیتپذیری را در قالب تجربهای شیرین به کودک منتقل میکند.
در مهارتهای زندگی، کودک با موقعیتهای ساده و واقعی روبهرو میشود؛ انتخاب میکند، مسئلهای را حل میکند، احساسش را بیان میکند و یاد میگیرد با دیگران کنار بیاید. هدف این است که کودک بهتدریج بتواند کارهای خودش را انجام دهد، تصمیم بگیرد، مسئولیت بپذیرد و در موقعیتهای تازه، با اطمینان بیشتری رفتار کند.
مونتهسوری فرصتی است برای اینکه کودک به جای دریافت پاسخهای آماده، خودش به کشف پاسخ برسد. فعالیتهای عملی و متناسب با سن، به او اجازه میدهند با دستهایش تجربه کند، اشتباه کند، دوباره امتحان کند و نتیجه کارش را ببیند. در این مسیر، تمرکز، نظم، استقلال، هماهنگی حرکتی و اعتماد به تواناییهای خودش شکل میگیرد.
بازی، هنر و خلاقیت بخش جداییناپذیر روزهای کودک هستند. بازیهای آموزشی مفاهیم را از حالت خشک و مستقیم خارج میکنند و فعالیتهای هنری به کودک اجازه میدهند آنچه را در ذهن و احساس خود دارد، به شیوه خودش نشان دهد. در کنار آن، بازیهای حرکتی فرصتی برای دویدن، حرکت کردن، حفظ تعادل و شناخت بهتر بدن فراهم میکنند.
دستورزی نیز از مسیرهای مهم یادگیری در این برنامه است. کار کردن با ابزار و مواد مختلف، ساختن، لمس کردن و انجام فعالیتهای ظریف، کودک را با تواناییهای دست و انگشتانش آشنا میکند و هماهنگی چشم و دست را بالا میبرد؛ مهارتهایی که بعدها در کارهایی مثل نقاشی، ساختن و نوشتن به کمک او میآیند.